学生在不列颠哥伦比亚省中部的土著社区延续了 30 年的服务和学习传统

学生在不列颠哥伦比亚省中部的土著社区延续了 30 年的服务和学习传统

• 2022-11-30
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巴宾堡是位于不列颠哥伦比亚省中部巴宾湖北岸的一个小型原生保护区社区，该地区位于史密瑟斯镇以北约 100 公里处，可通过碎石伐木路到达。社区的传统名称是“Wit'at”或“Wit'ane Keh”，意思是“制作干鱼的地方”。

巴宾堡是位于不列颠哥伦比亚省中部巴宾湖北岸的一个小型原住民保护区社区。在五月前往巴宾堡的为期两周的旅行中，TWU 学生团队与当地原住民社区共度时光。

短期服务，长期转型

今年的旅行由 TWU 的全球推广(学生生活部门的一部分)领导，是自大流行开始以来的第一次服务学习旅行。受弥迦书 6:8 启发，全球外展的使命是“培养耶稣的属灵成熟的门徒，他们行公义、爱怜悯、谦卑地与上帝同行。”秉承与以往 TWU 之旅相同的精神，今年之旅的目的是建立关系......并花时间与当地社区一起过简单的生活。服务学习旅行是 Global Outreach 提供的众多学生领导机会之一。这些短期服务活动旨在产生“长期的学生和寄宿社区转型”。 今年的团队追随众多 TWU 团体的脚步，这些团体在过去 30 年的许多夏天都访问了巴宾堡。

巴宾堡是位于不列颠哥伦比亚省中部巴宾湖北岸的一个小型原住民保护区社区。在五月前往巴宾堡的为期两周的旅行中，TWU 学生团队与当地原住民社区共度时光。

在第一民族社区服务的 TWU 校友

1992 年，学生 Mike 和 Geralyn Cunningham 参加了 TWU 第一次前往巴宾堡的旅行。第二年，迈克和杰拉琳第二次参加巴比恩堡之旅，但这次是作为团队负责人。毕业后，迈克和杰拉琳再次回到巴宾堡，只是现在作为传教士长期在社区生活和服务。从那时起，这对夫妇一直通过他们帮助建立和运营的一个名为 Streetcorners Ministry 的部门为不列颠哥伦比亚省中部的原住民社区服务。

Mike 和 Geralyn 并不是唯一在该地区服务的 TWU 校友。校友 Marissa Chambers 和 Leah Goertz 在 TWU 就读期间都参加了服务学习之旅(Marissa 去了巴宾堡，Leah 去了台湾)。毕业后，两人都开始为巴宾堡地区的原住民社区服务。通过多年的持续建立关系，Fort Babine 社区已经了解并信任 TWU 的学生团队。今年五月，当 TWU 的七人团队前往巴宾堡时，校友 Mike、Geralyn、Marissa 和 Leah 也加入了他们的行列。 今年团队的成员包括学生：Anthony Labrecque、Cedrick Iyumva、Neftali Tuyub 和 Sefa Tese，以及来自学生生活和全球外展的工作人员：Amanda Seymour、Cindy Easterina 和 Trina Pinzon。

认识到上帝在哪里工作

与以往的 TWU 之旅保持一致的精神，今年之旅的目的是建立关系，倾听人们的故事和经历，寻求倾听和理解，并花时间与当地社区一起过简单的生活。在前往巴宾堡之前，该团队花了几个月的时间进行训练和准备。作为培训的一部分，学生们在全球外展工作人员的指导下，根据《帮助受伤时》一书完成了课程。

课程重视尊重彼此的尊严，并挑战关于贫困和发展工作的流行观点。在巴比恩堡之旅期间，团队每天开会听取汇报，使用他们通过培训学到的问题，例如：上帝如何已经在当地社区中工作?社会上有什么好东西?什么是社区之美?通过这些反思，学生们被鼓励认识到上帝在哪里以及如何工作。例如，团队成员观察到的美好事物之一是长辈抚养年轻一代的方式。“进入一个社区，我们有这些目标：与当地社区学习、交流和鼓励;这是我们的态度，”当地和全球外展助理主任 Trina Pinzon 说。

“寻求倾听和理解”

TWU 学生 Cedrick Iyumva 是今年团队的成员，他将团队在巴宾堡的时间描述为主要是关于“倾听和学习”。塞德里克补充说，这次旅行不仅仅是“旅行”。“它真的是在寻求倾听和理解。了解人们如何工作[和生活]，他们的痛苦和痛苦，以及他们的力量和韧性。”在这一点上，他强调说，“力量也是我们在旅途中看到的一件大事。”他列举了几个他遇到的对他有很大启发的人的例子，其中许多人都是年轻人。 他记得一个九岁的男孩，因为他的经历而拥有令人难以置信的情感成熟。“我从孩子们那里学到了很多，”塞德里克说。“孩子们的故事显示了他们有多么强大。”

遇见一个祷告的女人

塞德里克的主人维奥莱特是巴宾堡的一位长老。作为一名祈祷的女性，她给团队留下了特别的印象。“维奥莱特总是和我们谈论祈祷，”塞德里克回忆道。“每天早上醒来，她都会去祈祷。她聆听灵修。睡前她会祈祷。安东尼(我的队友)说，看到她所做的每一件事的核心是多少祈祷，这真是太强大和鼓舞人心了。”

鉴于巴宾堡社区在其历史上的经历，维奥莱特的祈祷尤其引人注目。正如SkeenaWild Conservation Trust 研究人员和巴宾湖国家所报告的那样，巴宾湖周围的金属开采遗留问题导致了当地水域和生态系统的污染。这些是巴宾堡人民日常生活所依赖的水域和自然资源。 塞德里克目睹了社区中有多少人继续遭受这种影响。谈到影响，他说：“殖民化剥夺了他们的权利并带来了疾病。真难过。你听到孩子们的故事和他们所经历的一切，你能想到的就是，这些人怎么这么强大?这么有韧性?”

学习听力和理解的重要性

未来，塞德里克渴望上医学院。他知道，他在巴宾堡的经历会让他成为一名医疗保健专业人员。“在医疗保健领域，对土著人民等少数群体的歧视已不是什么秘密，”他说。例如，2020 年，提交给省政府的一份报告审查了不列颠哥伦比亚省医疗保健系统中对土著人民的种族主义、成见和歧视。

有一天，当塞德里克作为一名从业者进入医学领域时，他将带来他在巴宾堡学到的经验。“我知道听力和理解的重要性。我知道寻求真正倾听某人的重要性，”他说。他已经更加反映了医疗保健提供者需要通过与他们共度时光来学会尊重和关心他们。“这可以追溯到同理心，”他说。“在医疗保健中，[我们谈论]发展文化安全的医疗保健很重要。”

'幸运的是我在那里'

Cedrick 最美好的回忆包括唱歌和赞美、弹吉他以及与社区中的人一起跳舞。那些简单的时刻改变了他。“我们受到了他们的祝福，我觉得他们受到鼓励[接待]我们。那真是太棒了，”他回忆起这次旅行时说。塞德里克继续与他在巴宾堡认识的人保持联系。他回到 TWU 后，他的一些巴比恩堡朋友给他打电话。结束在巴宾堡的时光后，塞德里克心存感激。“去那里，我们很幸运，人们向我们敞开了大门，让我们留在了他们的房子里。他们让我们和他们在一起。我觉得很幸运能在那里。我很幸运，我在那里。”事实上，塞德里克觉得“世界需要去巴宾堡”。当他回顾他从访问巴宾堡以及他所认识的人中学到的一切时，他说：“你会认为这不是加拿大，但这是加拿大。这就是加拿大历史上某些人群受到的待遇。这就是现实。……我们亲眼看了。”

最后，虽然 TWU 小组希望能去巴宾堡捐款，但他们发现还有很多东西要学。正如迈克在汇报会上对团队所说的那样：“在这样的旅行中，我们学到的比教的更多。......旅行的结束是一个开始，而不是结束。”